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文章来源:SEO    发布时间:2019-05-26 20:04:54  【字号:      】

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深圳大学
深圳人才工作网(深圳高层次人才网)#标题分割#深圳大学深圳大学1983年经国务院批准创办。建校29年,实现了办学规模由建校规划4000人到实际在校生30000余人的快速发展,实现了办学层次由学士、硕士到博士教育的三级提升,成为有一定影响力的综合性大学。深圳大学现有后海、西丽两个校区,校园总面积2.9平方公里。老校区1.44平方公里,坐落在深圳市南山后海湾,依山起伏,荔枝成林,花木繁荣,环境优美;新校区位于西丽大学城,规划用地1.46平方公里,现已开始动工兴建。学校设有25个教学学院,75个本科专业,现有哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学、历史学、艺术学等11个学科门类。现有硕士学位授权一级学科34个,下有二级学科142个;另有硕士学位授权二级学科10个;有专业硕士学位授权类别9个,其中工程硕士具有授权的领域13个。现有博士学位授权一级学科3个,下有二级学科9个。博士后科研流动站3个,博士后工作站1个。学校全日制在校生3.4万余人,其中本科生2.8万人,研究生5500余人(含博士研生110人),留学生700多人。另有成人教育学历生13359人。现有教职工2580人,其中教师1500人,技术人员499人,管理人员581人。在岗教师中,教授364人,副教授564人;具博士学位891人;博士生导师34人,硕士生导师858人;外籍教师29名;平均年龄42岁。拥有中国科学院院士2名、中国工程院院士1名,“双聘”院士10名,教育部各学科教学指导委员会委员10名,中组部千人计划1人,国家杰出青年基金获得者1名,国家级中青年突出贡献专家5名,享受政府特殊津贴专家25名,人事部“百千万人才工程”国家级人选3名,教育部“新世纪优秀人才”5名,获霍英东青年教师奖1人,鹏城学者5名,珠江学者1名,国家级教学名师1名,省级教学名师5名,全国优秀教师4名。学校践行“有教无类、因材施教、厚积薄发、经世致用”的办学理念,以培养“素质好、基础好、上手快、转型快的事业骨干和创新创业型人才”为目标,推进教学改革,提升教学质量,2007年以优秀成绩通过教育部本科教学水平评估。学校有省级重点学科(扶持)12个,国家级特色专业建设点5个,省级特色专业建设点10个;国家级精品课程2门,国家精品视频公开课建设课程1门,省级精品课程12门,国家级双语教学示范课程1门。现有教学实验中心27个,教学实验室94个。国家级实验教学示范中心1个,省级示范教学实验中心7个;国家级人才培养基地2个。获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖6项。学校不断深化科研体制改革,努力建立以代表性成果为评价对象、以学术影响和社会贡献为评价标准的科研水平评价模式。“十一五”期间共承担科研项目4030项,是“十五”期间的6.5倍,其中“863”、“973”课题,国家自然科学基金、国家社会科学基金、国防科研项目等国家级课题、项目293项。2011年,自然科学类科研项目497项,人文社科类项目211项;科研实到总经费自然科学类13553.67万元,人文社科类3432.99万元;国家基金项目科技类78项,社科类11项。科学研究贴近社会需求,横向项目和经费不断增加。五届高交会,233个项目参展,达成合同金额1.2亿元,部分技术实现产业化。国家级高层次科研项目获得重大突破,获得国家社科基金重大项目3项,国家重点基础研究发展计划(973计划)项目2项,重大国际(地区)合作与交流项目1项,国家杰出青年科学基金项目1项。获国家级技术发明二等奖、解放军总参谋部一等奖、广东省科技进步一等奖、教育部科技进步二等奖、教育部人文社科优秀成果二等奖、两项广东省哲学社科优秀成果一等奖等省部级以上科研成果奖。《深圳大学学报》理工版被《工程索引》和《科学文摘》收录,篇引率居全国科技期刊前列;人文社科版论文转载量在全国综合性大学学报中名列前茅。学校继续完善教学科研设施。现有校舍建筑面积82万平方米,科研仪器设备总值8.7亿元。图书馆馆舍48441㎡,全校纸本资源328万余册,数字资源212种,全文电子图书164.7万册,全文电子期刊6.63万种。建有理工类重点实验室31个,其中国家级2个,省部级5个,市级24个;人文社科重点研究基地13个,其中省部共建基地3个,省级重点基地4个,市级及其他共建类6个。信息化校园建设成效显著,校园无线网覆盖主要区域,校园网出口总宽带3600Mbps,管理信息系统数据总量820GB。学校国际交往密切。深圳大学外国留学生教育始于1987年,是教育部公布的54所对外招生院校之一。学校与境外106多所高校建立了交流合作关系。近年来深圳大学每年招收培养1500名以上留学生,增长势头日盛。学校形成了“视野开阔,注重实际,热衷创新,崇尚竞争”的人才培养特色,8万多毕业生,绝大多数扎根特区,用人单位总体评价优良,办学满意度不断提高。涌现了马化腾、史玉柱、周海江等一批创新创业型杰出校友。学校探索学术主导的内部管理体制,建立“布衣教授”组成的学术委员会、人事工作教授委员会、计财工作教授委员会,确立学科建设、人才招聘、资源分配的学术主导。倡导民主管理,赋予教职工代表大会事故问责权、干部评议权、校政监督权;赋予学生代表大会校务知情权、批评权和学生事务参与权;建立网络信箱,广开言路,密切师生关系。制定并实施《人事改革方案》,以职员制和聘任制为主要内容,努力打造高度学者化的教师队伍、高度专业化的技术人员队伍、高度职业化的管理人员队伍。追求精致管理和精致服务,营造学术校园、人文校园、和谐校园、创新校园。深圳大学将继续解放思想,紧随特区,不断探索,着力建设立足深圳、面向国际的高水平、有特色、现代化一流大学,为实现“高校之林,后来居上”的宏大心愿努力奋进。编辑:仰双全微信“扫一扫”关注深圳人才工作网(深圳高层次人才网)微信公众账号
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深圳人才工作网(深圳高层次人才网)#标题分割#深圳大学深圳大学1983年经国务院批准创办。建校29年,实现了办学规模由建校规划4000人到实际在校生30000余人的快速发展,实现了办学层次由学士、硕士到博士教育的三级提升,成为有一定影响力的综合性大学。深圳大学现有后海、西丽两个校区,校园总面积2.9平方公里。老校区1.44平方公里,坐落在深圳市南山后海湾,依山起伏,荔枝成林,花木繁荣,环境优美;新校区位于西丽大学城,规划用地1.46平方公里,现已开始动工兴建。学校设有25个教学学院,75个本科专业,现有哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学、历史学、艺术学等11个学科门类。现有硕士学位授权一级学科34个,下有二级学科142个;另有硕士学位授权二级学科10个;有专业硕士学位授权类别9个,其中工程硕士具有授权的领域13个。现有博士学位授权一级学科3个,下有二级学科9个。博士后科研流动站3个,博士后工作站1个。学校全日制在校生3.4万余人,其中本科生2.8万人,研究生5500余人(含博士研生110人),留学生700多人。另有成人教育学历生13359人。现有教职工2580人,其中教师1500人,技术人员499人,管理人员581人。在岗教师中,教授364人,副教授564人;具博士学位891人;博士生导师34人,硕士生导师858人;外籍教师29名;平均年龄42岁。拥有中国科学院院士2名、中国工程院院士1名,“双聘”院士10名,教育部各学科教学指导委员会委员10名,中组部千人计划1人,国家杰出青年基金获得者1名,国家级中青年突出贡献专家5名,享受政府特殊津贴专家25名,人事部“百千万人才工程”国家级人选3名,教育部“新世纪优秀人才”5名,获霍英东青年教师奖1人,鹏城学者5名,珠江学者1名,国家级教学名师1名,省级教学名师5名,全国优秀教师4名。学校践行“有教无类、因材施教、厚积薄发、经世致用”的办学理念,以培养“素质好、基础好、上手快、转型快的事业骨干和创新创业型人才”为目标,推进教学改革,提升教学质量,2007年以优秀成绩通过教育部本科教学水平评估。学校有省级重点学科(扶持)12个,国家级特色专业建设点5个,省级特色专业建设点10个;国家级精品课程2门,国家精品视频公开课建设课程1门,省级精品课程12门,国家级双语教学示范课程1门。现有教学实验中心27个,教学实验室94个。国家级实验教学示范中心1个,省级示范教学实验中心7个;国家级人才培养基地2个。获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖6项。学校不断深化科研体制改革,努力建立以代表性成果为评价对象、以学术影响和社会贡献为评价标准的科研水平评价模式。“十一五”期间共承担科研项目4030项,是“十五”期间的6.5倍,其中“863”、“973”课题,国家自然科学基金、国家社会科学基金、国防科研项目等国家级课题、项目293项。2011年,自然科学类科研项目497项,人文社科类项目211项;科研实到总经费自然科学类13553.67万元,人文社科类3432.99万元;国家基金项目科技类78项,社科类11项。科学研究贴近社会需求,横向项目和经费不断增加。五届高交会,233个项目参展,达成合同金额1.2亿元,部分技术实现产业化。国家级高层次科研项目获得重大突破,获得国家社科基金重大项目3项,国家重点基础研究发展计划(973计划)项目2项,重大国际(地区)合作与交流项目1项,国家杰出青年科学基金项目1项。获国家级技术发明二等奖、解放军总参谋部一等奖、广东省科技进步一等奖、教育部科技进步二等奖、教育部人文社科优秀成果二等奖、两项广东省哲学社科优秀成果一等奖等省部级以上科研成果奖。《深圳大学学报》理工版被《工程索引》和《科学文摘》收录,篇引率居全国科技期刊前列;人文社科版论文转载量在全国综合性大学学报中名列前茅。学校继续完善教学科研设施。现有校舍建筑面积82万平方米,科研仪器设备总值8.7亿元。图书馆馆舍48441㎡,全校纸本资源328万余册,数字资源212种,全文电子图书164.7万册,全文电子期刊6.63万种。建有理工类重点实验室31个,其中国家级2个,省部级5个,市级24个;人文社科重点研究基地13个,其中省部共建基地3个,省级重点基地4个,市级及其他共建类6个。信息化校园建设成效显著,校园无线网覆盖主要区域,校园网出口总宽带3600Mbps,管理信息系统数据总量820GB。学校国际交往密切。深圳大学外国留学生教育始于1987年,是教育部公布的54所对外招生院校之一。学校与境外106多所高校建立了交流合作关系。近年来深圳大学每年招收培养1500名以上留学生,增长势头日盛。学校形成了“视野开阔,注重实际,热衷创新,崇尚竞争”的人才培养特色,8万多毕业生,绝大多数扎根特区,用人单位总体评价优良,办学满意度不断提高。涌现了马化腾、史玉柱、周海江等一批创新创业型杰出校友。学校探索学术主导的内部管理体制,建立“布衣教授”组成的学术委员会、人事工作教授委员会、计财工作教授委员会,确立学科建设、人才招聘、资源分配的学术主导。倡导民主管理,赋予教职工代表大会事故问责权、干部评议权、校政监督权;赋予学生代表大会校务知情权、批评权和学生事务参与权;建立网络信箱,广开言路,密切师生关系。制定并实施《人事改革方案》,以职员制和聘任制为主要内容,努力打造高度学者化的教师队伍、高度专业化的技术人员队伍、高度职业化的管理人员队伍。追求精致管理和精致服务,营造学术校园、人文校园、和谐校园、创新校园。深圳大学将继续解放思想,紧随特区,不断探索,着力建设立足深圳、面向国际的高水平、有特色、现代化一流大学,为实现“高校之林,后来居上”的宏大心愿努力奋进。编辑:仰双全微信“扫一扫”关注深圳人才工作网(深圳高层次人才网)微信公众账号

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深圳人才工作网(深圳高层次人才网)#标题分割#深圳大学深圳大学1983年经国务院批准创办。建校29年,实现了办学规模由建校规划4000人到实际在校生30000余人的快速发展,实现了办学层次由学士、硕士到博士教育的三级提升,成为有一定影响力的综合性大学。深圳大学现有后海、西丽两个校区,校园总面积2.9平方公里。老校区1.44平方公里,坐落在深圳市南山后海湾,依山起伏,荔枝成林,花木繁荣,环境优美;新校区位于西丽大学城,规划用地1.46平方公里,现已开始动工兴建。学校设有25个教学学院,75个本科专业,现有哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学、历史学、艺术学等11个学科门类。现有硕士学位授权一级学科34个,下有二级学科142个;另有硕士学位授权二级学科10个;有专业硕士学位授权类别9个,其中工程硕士具有授权的领域13个。现有博士学位授权一级学科3个,下有二级学科9个。博士后科研流动站3个,博士后工作站1个。学校全日制在校生3.4万余人,其中本科生2.8万人,研究生5500余人(含博士研生110人),留学生700多人。另有成人教育学历生13359人。现有教职工2580人,其中教师1500人,技术人员499人,管理人员581人。在岗教师中,教授364人,副教授564人;具博士学位891人;博士生导师34人,硕士生导师858人;外籍教师29名;平均年龄42岁。拥有中国科学院院士2名、中国工程院院士1名,“双聘”院士10名,教育部各学科教学指导委员会委员10名,中组部千人计划1人,国家杰出青年基金获得者1名,国家级中青年突出贡献专家5名,享受政府特殊津贴专家25名,人事部“百千万人才工程”国家级人选3名,教育部“新世纪优秀人才”5名,获霍英东青年教师奖1人,鹏城学者5名,珠江学者1名,国家级教学名师1名,省级教学名师5名,全国优秀教师4名。学校践行“有教无类、因材施教、厚积薄发、经世致用”的办学理念,以培养“素质好、基础好、上手快、转型快的事业骨干和创新创业型人才”为目标,推进教学改革,提升教学质量,2007年以优秀成绩通过教育部本科教学水平评估。学校有省级重点学科(扶持)12个,国家级特色专业建设点5个,省级特色专业建设点10个;国家级精品课程2门,国家精品视频公开课建设课程1门,省级精品课程12门,国家级双语教学示范课程1门。现有教学实验中心27个,教学实验室94个。国家级实验教学示范中心1个,省级示范教学实验中心7个;国家级人才培养基地2个。获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖6项。学校不断深化科研体制改革,努力建立以代表性成果为评价对象、以学术影响和社会贡献为评价标准的科研水平评价模式。“十一五”期间共承担科研项目4030项,是“十五”期间的6.5倍,其中“863”、“973”课题,国家自然科学基金、国家社会科学基金、国防科研项目等国家级课题、项目293项。2011年,自然科学类科研项目497项,人文社科类项目211项;科研实到总经费自然科学类13553.67万元,人文社科类3432.99万元;国家基金项目科技类78项,社科类11项。科学研究贴近社会需求,横向项目和经费不断增加。五届高交会,233个项目参展,达成合同金额1.2亿元,部分技术实现产业化。国家级高层次科研项目获得重大突破,获得国家社科基金重大项目3项,国家重点基础研究发展计划(973计划)项目2项,重大国际(地区)合作与交流项目1项,国家杰出青年科学基金项目1项。获国家级技术发明二等奖、解放军总参谋部一等奖、广东省科技进步一等奖、教育部科技进步二等奖、教育部人文社科优秀成果二等奖、两项广东省哲学社科优秀成果一等奖等省部级以上科研成果奖。《深圳大学学报》理工版被《工程索引》和《科学文摘》收录,篇引率居全国科技期刊前列;人文社科版论文转载量在全国综合性大学学报中名列前茅。学校继续完善教学科研设施。现有校舍建筑面积82万平方米,科研仪器设备总值8.7亿元。图书馆馆舍48441㎡,全校纸本资源328万余册,数字资源212种,全文电子图书164.7万册,全文电子期刊6.63万种。建有理工类重点实验室31个,其中国家级2个,省部级5个,市级24个;人文社科重点研究基地13个,其中省部共建基地3个,省级重点基地4个,市级及其他共建类6个。信息化校园建设成效显著,校园无线网覆盖主要区域,校园网出口总宽带3600Mbps,管理信息系统数据总量820GB。学校国际交往密切。深圳大学外国留学生教育始于1987年,是教育部公布的54所对外招生院校之一。学校与境外106多所高校建立了交流合作关系。近年来深圳大学每年招收培养1500名以上留学生,增长势头日盛。学校形成了“视野开阔,注重实际,热衷创新,崇尚竞争”的人才培养特色,8万多毕业生,绝大多数扎根特区,用人单位总体评价优良,办学满意度不断提高。涌现了马化腾、史玉柱、周海江等一批创新创业型杰出校友。学校探索学术主导的内部管理体制,建立“布衣教授”组成的学术委员会、人事工作教授委员会、计财工作教授委员会,确立学科建设、人才招聘、资源分配的学术主导。倡导民主管理,赋予教职工代表大会事故问责权、干部评议权、校政监督权;赋予学生代表大会校务知情权、批评权和学生事务参与权;建立网络信箱,广开言路,密切师生关系。制定并实施《人事改革方案》,以职员制和聘任制为主要内容,努力打造高度学者化的教师队伍、高度专业化的技术人员队伍、高度职业化的管理人员队伍。追求精致管理和精致服务,营造学术校园、人文校园、和谐校园、创新校园。深圳大学将继续解放思想,紧随特区,不断探索,着力建设立足深圳、面向国际的高水平、有特色、现代化一流大学,为实现“高校之林,后来居上”的宏大心愿努力奋进。编辑:仰双全微信“扫一扫”关注深圳人才工作网(深圳高层次人才网)微信公众账号
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深圳人才工作网(深圳高层次人才网)#标题分割#深圳大学深圳大学1983年经国务院批准创办。建校29年,实现了办学规模由建校规划4000人到实际在校生30000余人的快速发展,实现了办学层次由学士、硕士到博士教育的三级提升,成为有一定影响力的综合性大学。深圳大学现有后海、西丽两个校区,校园总面积2.9平方公里。老校区1.44平方公里,坐落在深圳市南山后海湾,依山起伏,荔枝成林,花木繁荣,环境优美;新校区位于西丽大学城,规划用地1.46平方公里,现已开始动工兴建。学校设有25个教学学院,75个本科专业,现有哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学、历史学、艺术学等11个学科门类。现有硕士学位授权一级学科34个,下有二级学科142个;另有硕士学位授权二级学科10个;有专业硕士学位授权类别9个,其中工程硕士具有授权的领域13个。现有博士学位授权一级学科3个,下有二级学科9个。博士后科研流动站3个,博士后工作站1个。学校全日制在校生3.4万余人,其中本科生2.8万人,研究生5500余人(含博士研生110人),留学生700多人。另有成人教育学历生13359人。现有教职工2580人,其中教师1500人,技术人员499人,管理人员581人。在岗教师中,教授364人,副教授564人;具博士学位891人;博士生导师34人,硕士生导师858人;外籍教师29名;平均年龄42岁。拥有中国科学院院士2名、中国工程院院士1名,“双聘”院士10名,教育部各学科教学指导委员会委员10名,中组部千人计划1人,国家杰出青年基金获得者1名,国家级中青年突出贡献专家5名,享受政府特殊津贴专家25名,人事部“百千万人才工程”国家级人选3名,教育部“新世纪优秀人才”5名,获霍英东青年教师奖1人,鹏城学者5名,珠江学者1名,国家级教学名师1名,省级教学名师5名,全国优秀教师4名。学校践行“有教无类、因材施教、厚积薄发、经世致用”的办学理念,以培养“素质好、基础好、上手快、转型快的事业骨干和创新创业型人才”为目标,推进教学改革,提升教学质量,2007年以优秀成绩通过教育部本科教学水平评估。学校有省级重点学科(扶持)12个,国家级特色专业建设点5个,省级特色专业建设点10个;国家级精品课程2门,国家精品视频公开课建设课程1门,省级精品课程12门,国家级双语教学示范课程1门。现有教学实验中心27个,教学实验室94个。国家级实验教学示范中心1个,省级示范教学实验中心7个;国家级人才培养基地2个。获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖6项。学校不断深化科研体制改革,努力建立以代表性成果为评价对象、以学术影响和社会贡献为评价标准的科研水平评价模式。“十一五”期间共承担科研项目4030项,是“十五”期间的6.5倍,其中“863”、“973”课题,国家自然科学基金、国家社会科学基金、国防科研项目等国家级课题、项目293项。2011年,自然科学类科研项目497项,人文社科类项目211项;科研实到总经费自然科学类13553.67万元,人文社科类3432.99万元;国家基金项目科技类78项,社科类11项。科学研究贴近社会需求,横向项目和经费不断增加。五届高交会,233个项目参展,达成合同金额1.2亿元,部分技术实现产业化。国家级高层次科研项目获得重大突破,获得国家社科基金重大项目3项,国家重点基础研究发展计划(973计划)项目2项,重大国际(地区)合作与交流项目1项,国家杰出青年科学基金项目1项。获国家级技术发明二等奖、解放军总参谋部一等奖、广东省科技进步一等奖、教育部科技进步二等奖、教育部人文社科优秀成果二等奖、两项广东省哲学社科优秀成果一等奖等省部级以上科研成果奖。《深圳大学学报》理工版被《工程索引》和《科学文摘》收录,篇引率居全国科技期刊前列;人文社科版论文转载量在全国综合性大学学报中名列前茅。学校继续完善教学科研设施。现有校舍建筑面积82万平方米,科研仪器设备总值8.7亿元。图书馆馆舍48441㎡,全校纸本资源328万余册,数字资源212种,全文电子图书164.7万册,全文电子期刊6.63万种。建有理工类重点实验室31个,其中国家级2个,省部级5个,市级24个;人文社科重点研究基地13个,其中省部共建基地3个,省级重点基地4个,市级及其他共建类6个。信息化校园建设成效显著,校园无线网覆盖主要区域,校园网出口总宽带3600Mbps,管理信息系统数据总量820GB。学校国际交往密切。深圳大学外国留学生教育始于1987年,是教育部公布的54所对外招生院校之一。学校与境外106多所高校建立了交流合作关系。近年来深圳大学每年招收培养1500名以上留学生,增长势头日盛。学校形成了“视野开阔,注重实际,热衷创新,崇尚竞争”的人才培养特色,8万多毕业生,绝大多数扎根特区,用人单位总体评价优良,办学满意度不断提高。涌现了马化腾、史玉柱、周海江等一批创新创业型杰出校友。学校探索学术主导的内部管理体制,建立“布衣教授”组成的学术委员会、人事工作教授委员会、计财工作教授委员会,确立学科建设、人才招聘、资源分配的学术主导。倡导民主管理,赋予教职工代表大会事故问责权、干部评议权、校政监督权;赋予学生代表大会校务知情权、批评权和学生事务参与权;建立网络信箱,广开言路,密切师生关系。制定并实施《人事改革方案》,以职员制和聘任制为主要内容,努力打造高度学者化的教师队伍、高度专业化的技术人员队伍、高度职业化的管理人员队伍。追求精致管理和精致服务,营造学术校园、人文校园、和谐校园、创新校园。深圳大学将继续解放思想,紧随特区,不断探索,着力建设立足深圳、面向国际的高水平、有特色、现代化一流大学,为实现“高校之林,后来居上”的宏大心愿努力奋进。编辑:仰双全微信“扫一扫”关注深圳人才工作网(深圳高层次人才网)微信公众账号
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深圳人才工作网(深圳高层次人才网)#标题分割#深圳大学深圳大学1983年经国务院批准创办。建校29年,实现了办学规模由建校规划4000人到实际在校生30000余人的快速发展,实现了办学层次由学士、硕士到博士教育的三级提升,成为有一定影响力的综合性大学。深圳大学现有后海、西丽两个校区,校园总面积2.9平方公里。老校区1.44平方公里,坐落在深圳市南山后海湾,依山起伏,荔枝成林,花木繁荣,环境优美;新校区位于西丽大学城,规划用地1.46平方公里,现已开始动工兴建。学校设有25个教学学院,75个本科专业,现有哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学、历史学、艺术学等11个学科门类。现有硕士学位授权一级学科34个,下有二级学科142个;另有硕士学位授权二级学科10个;有专业硕士学位授权类别9个,其中工程硕士具有授权的领域13个。现有博士学位授权一级学科3个,下有二级学科9个。博士后科研流动站3个,博士后工作站1个。学校全日制在校生3.4万余人,其中本科生2.8万人,研究生5500余人(含博士研生110人),留学生700多人。另有成人教育学历生13359人。现有教职工2580人,其中教师1500人,技术人员499人,管理人员581人。在岗教师中,教授364人,副教授564人;具博士学位891人;博士生导师34人,硕士生导师858人;外籍教师29名;平均年龄42岁。拥有中国科学院院士2名、中国工程院院士1名,“双聘”院士10名,教育部各学科教学指导委员会委员10名,中组部千人计划1人,国家杰出青年基金获得者1名,国家级中青年突出贡献专家5名,享受政府特殊津贴专家25名,人事部“百千万人才工程”国家级人选3名,教育部“新世纪优秀人才”5名,获霍英东青年教师奖1人,鹏城学者5名,珠江学者1名,国家级教学名师1名,省级教学名师5名,全国优秀教师4名。学校践行“有教无类、因材施教、厚积薄发、经世致用”的办学理念,以培养“素质好、基础好、上手快、转型快的事业骨干和创新创业型人才”为目标,推进教学改革,提升教学质量,2007年以优秀成绩通过教育部本科教学水平评估。学校有省级重点学科(扶持)12个,国家级特色专业建设点5个,省级特色专业建设点10个;国家级精品课程2门,国家精品视频公开课建设课程1门,省级精品课程12门,国家级双语教学示范课程1门。现有教学实验中心27个,教学实验室94个。国家级实验教学示范中心1个,省级示范教学实验中心7个;国家级人才培养基地2个。获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖6项。学校不断深化科研体制改革,努力建立以代表性成果为评价对象、以学术影响和社会贡献为评价标准的科研水平评价模式。“十一五”期间共承担科研项目4030项,是“十五”期间的6.5倍,其中“863”、“973”课题,国家自然科学基金、国家社会科学基金、国防科研项目等国家级课题、项目293项。2011年,自然科学类科研项目497项,人文社科类项目211项;科研实到总经费自然科学类13553.67万元,人文社科类3432.99万元;国家基金项目科技类78项,社科类11项。科学研究贴近社会需求,横向项目和经费不断增加。五届高交会,233个项目参展,达成合同金额1.2亿元,部分技术实现产业化。国家级高层次科研项目获得重大突破,获得国家社科基金重大项目3项,国家重点基础研究发展计划(973计划)项目2项,重大国际(地区)合作与交流项目1项,国家杰出青年科学基金项目1项。获国家级技术发明二等奖、解放军总参谋部一等奖、广东省科技进步一等奖、教育部科技进步二等奖、教育部人文社科优秀成果二等奖、两项广东省哲学社科优秀成果一等奖等省部级以上科研成果奖。《深圳大学学报》理工版被《工程索引》和《科学文摘》收录,篇引率居全国科技期刊前列;人文社科版论文转载量在全国综合性大学学报中名列前茅。学校继续完善教学科研设施。现有校舍建筑面积82万平方米,科研仪器设备总值8.7亿元。图书馆馆舍48441㎡,全校纸本资源328万余册,数字资源212种,全文电子图书164.7万册,全文电子期刊6.63万种。建有理工类重点实验室31个,其中国家级2个,省部级5个,市级24个;人文社科重点研究基地13个,其中省部共建基地3个,省级重点基地4个,市级及其他共建类6个。信息化校园建设成效显著,校园无线网覆盖主要区域,校园网出口总宽带3600Mbps,管理信息系统数据总量820GB。学校国际交往密切。深圳大学外国留学生教育始于1987年,是教育部公布的54所对外招生院校之一。学校与境外106多所高校建立了交流合作关系。近年来深圳大学每年招收培养1500名以上留学生,增长势头日盛。学校形成了“视野开阔,注重实际,热衷创新,崇尚竞争”的人才培养特色,8万多毕业生,绝大多数扎根特区,用人单位总体评价优良,办学满意度不断提高。涌现了马化腾、史玉柱、周海江等一批创新创业型杰出校友。学校探索学术主导的内部管理体制,建立“布衣教授”组成的学术委员会、人事工作教授委员会、计财工作教授委员会,确立学科建设、人才招聘、资源分配的学术主导。倡导民主管理,赋予教职工代表大会事故问责权、干部评议权、校政监督权;赋予学生代表大会校务知情权、批评权和学生事务参与权;建立网络信箱,广开言路,密切师生关系。制定并实施《人事改革方案》,以职员制和聘任制为主要内容,努力打造高度学者化的教师队伍、高度专业化的技术人员队伍、高度职业化的管理人员队伍。追求精致管理和精致服务,营造学术校园、人文校园、和谐校园、创新校园。深圳大学将继续解放思想,紧随特区,不断探索,着力建设立足深圳、面向国际的高水平、有特色、现代化一流大学,为实现“高校之林,后来居上”的宏大心愿努力奋进。编辑:仰双全微信“扫一扫”关注深圳人才工作网(深圳高层次人才网)微信公众账号
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深圳人才工作网(深圳高层次人才网)#标题分割#深圳大学深圳大学1983年经国务院批准创办。建校29年,实现了办学规模由建校规划4000人到实际在校生30000余人的快速发展,实现了办学层次由学士、硕士到博士教育的三级提升,成为有一定影响力的综合性大学。深圳大学现有后海、西丽两个校区,校园总面积2.9平方公里。老校区1.44平方公里,坐落在深圳市南山后海湾,依山起伏,荔枝成林,花木繁荣,环境优美;新校区位于西丽大学城,规划用地1.46平方公里,现已开始动工兴建。学校设有25个教学学院,75个本科专业,现有哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学、历史学、艺术学等11个学科门类。现有硕士学位授权一级学科34个,下有二级学科142个;另有硕士学位授权二级学科10个;有专业硕士学位授权类别9个,其中工程硕士具有授权的领域13个。现有博士学位授权一级学科3个,下有二级学科9个。博士后科研流动站3个,博士后工作站1个。学校全日制在校生3.4万余人,其中本科生2.8万人,研究生5500余人(含博士研生110人),留学生700多人。另有成人教育学历生13359人。现有教职工2580人,其中教师1500人,技术人员499人,管理人员581人。在岗教师中,教授364人,副教授564人;具博士学位891人;博士生导师34人,硕士生导师858人;外籍教师29名;平均年龄42岁。拥有中国科学院院士2名、中国工程院院士1名,“双聘”院士10名,教育部各学科教学指导委员会委员10名,中组部千人计划1人,国家杰出青年基金获得者1名,国家级中青年突出贡献专家5名,享受政府特殊津贴专家25名,人事部“百千万人才工程”国家级人选3名,教育部“新世纪优秀人才”5名,获霍英东青年教师奖1人,鹏城学者5名,珠江学者1名,国家级教学名师1名,省级教学名师5名,全国优秀教师4名。学校践行“有教无类、因材施教、厚积薄发、经世致用”的办学理念,以培养“素质好、基础好、上手快、转型快的事业骨干和创新创业型人才”为目标,推进教学改革,提升教学质量,2007年以优秀成绩通过教育部本科教学水平评估。学校有省级重点学科(扶持)12个,国家级特色专业建设点5个,省级特色专业建设点10个;国家级精品课程2门,国家精品视频公开课建设课程1门,省级精品课程12门,国家级双语教学示范课程1门。现有教学实验中心27个,教学实验室94个。国家级实验教学示范中心1个,省级示范教学实验中心7个;国家级人才培养基地2个。获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖6项。学校不断深化科研体制改革,努力建立以代表性成果为评价对象、以学术影响和社会贡献为评价标准的科研水平评价模式。“十一五”期间共承担科研项目4030项,是“十五”期间的6.5倍,其中“863”、“973”课题,国家自然科学基金、国家社会科学基金、国防科研项目等国家级课题、项目293项。2011年,自然科学类科研项目497项,人文社科类项目211项;科研实到总经费自然科学类13553.67万元,人文社科类3432.99万元;国家基金项目科技类78项,社科类11项。科学研究贴近社会需求,横向项目和经费不断增加。五届高交会,233个项目参展,达成合同金额1.2亿元,部分技术实现产业化。国家级高层次科研项目获得重大突破,获得国家社科基金重大项目3项,国家重点基础研究发展计划(973计划)项目2项,重大国际(地区)合作与交流项目1项,国家杰出青年科学基金项目1项。获国家级技术发明二等奖、解放军总参谋部一等奖、广东省科技进步一等奖、教育部科技进步二等奖、教育部人文社科优秀成果二等奖、两项广东省哲学社科优秀成果一等奖等省部级以上科研成果奖。《深圳大学学报》理工版被《工程索引》和《科学文摘》收录,篇引率居全国科技期刊前列;人文社科版论文转载量在全国综合性大学学报中名列前茅。学校继续完善教学科研设施。现有校舍建筑面积82万平方米,科研仪器设备总值8.7亿元。图书馆馆舍48441㎡,全校纸本资源328万余册,数字资源212种,全文电子图书164.7万册,全文电子期刊6.63万种。建有理工类重点实验室31个,其中国家级2个,省部级5个,市级24个;人文社科重点研究基地13个,其中省部共建基地3个,省级重点基地4个,市级及其他共建类6个。信息化校园建设成效显著,校园无线网覆盖主要区域,校园网出口总宽带3600Mbps,管理信息系统数据总量820GB。学校国际交往密切。深圳大学外国留学生教育始于1987年,是教育部公布的54所对外招生院校之一。学校与境外106多所高校建立了交流合作关系。近年来深圳大学每年招收培养1500名以上留学生,增长势头日盛。学校形成了“视野开阔,注重实际,热衷创新,崇尚竞争”的人才培养特色,8万多毕业生,绝大多数扎根特区,用人单位总体评价优良,办学满意度不断提高。涌现了马化腾、史玉柱、周海江等一批创新创业型杰出校友。学校探索学术主导的内部管理体制,建立“布衣教授”组成的学术委员会、人事工作教授委员会、计财工作教授委员会,确立学科建设、人才招聘、资源分配的学术主导。倡导民主管理,赋予教职工代表大会事故问责权、干部评议权、校政监督权;赋予学生代表大会校务知情权、批评权和学生事务参与权;建立网络信箱,广开言路,密切师生关系。制定并实施《人事改革方案》,以职员制和聘任制为主要内容,努力打造高度学者化的教师队伍、高度专业化的技术人员队伍、高度职业化的管理人员队伍。追求精致管理和精致服务,营造学术校园、人文校园、和谐校园、创新校园。深圳大学将继续解放思想,紧随特区,不断探索,着力建设立足深圳、面向国际的高水平、有特色、现代化一流大学,为实现“高校之林,后来居上”的宏大心愿努力奋进。编辑:仰双全微信“扫一扫”关注深圳人才工作网(深圳高层次人才网)微信公众账号

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深圳人才工作网(深圳高层次人才网)#标题分割#深圳大学深圳大学1983年经国务院批准创办。建校29年,实现了办学规模由建校规划4000人到实际在校生30000余人的快速发展,实现了办学层次由学士、硕士到博士教育的三级提升,成为有一定影响力的综合性大学。深圳大学现有后海、西丽两个校区,校园总面积2.9平方公里。老校区1.44平方公里,坐落在深圳市南山后海湾,依山起伏,荔枝成林,花木繁荣,环境优美;新校区位于西丽大学城,规划用地1.46平方公里,现已开始动工兴建。学校设有25个教学学院,75个本科专业,现有哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学、历史学、艺术学等11个学科门类。现有硕士学位授权一级学科34个,下有二级学科142个;另有硕士学位授权二级学科10个;有专业硕士学位授权类别9个,其中工程硕士具有授权的领域13个。现有博士学位授权一级学科3个,下有二级学科9个。博士后科研流动站3个,博士后工作站1个。学校全日制在校生3.4万余人,其中本科生2.8万人,研究生5500余人(含博士研生110人),留学生700多人。另有成人教育学历生13359人。现有教职工2580人,其中教师1500人,技术人员499人,管理人员581人。在岗教师中,教授364人,副教授564人;具博士学位891人;博士生导师34人,硕士生导师858人;外籍教师29名;平均年龄42岁。拥有中国科学院院士2名、中国工程院院士1名,“双聘”院士10名,教育部各学科教学指导委员会委员10名,中组部千人计划1人,国家杰出青年基金获得者1名,国家级中青年突出贡献专家5名,享受政府特殊津贴专家25名,人事部“百千万人才工程”国家级人选3名,教育部“新世纪优秀人才”5名,获霍英东青年教师奖1人,鹏城学者5名,珠江学者1名,国家级教学名师1名,省级教学名师5名,全国优秀教师4名。学校践行“有教无类、因材施教、厚积薄发、经世致用”的办学理念,以培养“素质好、基础好、上手快、转型快的事业骨干和创新创业型人才”为目标,推进教学改革,提升教学质量,2007年以优秀成绩通过教育部本科教学水平评估。学校有省级重点学科(扶持)12个,国家级特色专业建设点5个,省级特色专业建设点10个;国家级精品课程2门,国家精品视频公开课建设课程1门,省级精品课程12门,国家级双语教学示范课程1门。现有教学实验中心27个,教学实验室94个。国家级实验教学示范中心1个,省级示范教学实验中心7个;国家级人才培养基地2个。获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖6项。学校不断深化科研体制改革,努力建立以代表性成果为评价对象、以学术影响和社会贡献为评价标准的科研水平评价模式。“十一五”期间共承担科研项目4030项,是“十五”期间的6.5倍,其中“863”、“973”课题,国家自然科学基金、国家社会科学基金、国防科研项目等国家级课题、项目293项。2011年,自然科学类科研项目497项,人文社科类项目211项;科研实到总经费自然科学类13553.67万元,人文社科类3432.99万元;国家基金项目科技类78项,社科类11项。科学研究贴近社会需求,横向项目和经费不断增加。五届高交会,233个项目参展,达成合同金额1.2亿元,部分技术实现产业化。国家级高层次科研项目获得重大突破,获得国家社科基金重大项目3项,国家重点基础研究发展计划(973计划)项目2项,重大国际(地区)合作与交流项目1项,国家杰出青年科学基金项目1项。获国家级技术发明二等奖、解放军总参谋部一等奖、广东省科技进步一等奖、教育部科技进步二等奖、教育部人文社科优秀成果二等奖、两项广东省哲学社科优秀成果一等奖等省部级以上科研成果奖。《深圳大学学报》理工版被《工程索引》和《科学文摘》收录,篇引率居全国科技期刊前列;人文社科版论文转载量在全国综合性大学学报中名列前茅。学校继续完善教学科研设施。现有校舍建筑面积82万平方米,科研仪器设备总值8.7亿元。图书馆馆舍48441㎡,全校纸本资源328万余册,数字资源212种,全文电子图书164.7万册,全文电子期刊6.63万种。建有理工类重点实验室31个,其中国家级2个,省部级5个,市级24个;人文社科重点研究基地13个,其中省部共建基地3个,省级重点基地4个,市级及其他共建类6个。信息化校园建设成效显著,校园无线网覆盖主要区域,校园网出口总宽带3600Mbps,管理信息系统数据总量820GB。学校国际交往密切。深圳大学外国留学生教育始于1987年,是教育部公布的54所对外招生院校之一。学校与境外106多所高校建立了交流合作关系。近年来深圳大学每年招收培养1500名以上留学生,增长势头日盛。学校形成了“视野开阔,注重实际,热衷创新,崇尚竞争”的人才培养特色,8万多毕业生,绝大多数扎根特区,用人单位总体评价优良,办学满意度不断提高。涌现了马化腾、史玉柱、周海江等一批创新创业型杰出校友。学校探索学术主导的内部管理体制,建立“布衣教授”组成的学术委员会、人事工作教授委员会、计财工作教授委员会,确立学科建设、人才招聘、资源分配的学术主导。倡导民主管理,赋予教职工代表大会事故问责权、干部评议权、校政监督权;赋予学生代表大会校务知情权、批评权和学生事务参与权;建立网络信箱,广开言路,密切师生关系。制定并实施《人事改革方案》,以职员制和聘任制为主要内容,努力打造高度学者化的教师队伍、高度专业化的技术人员队伍、高度职业化的管理人员队伍。追求精致管理和精致服务,营造学术校园、人文校园、和谐校园、创新校园。深圳大学将继续解放思想,紧随特区,不断探索,着力建设立足深圳、面向国际的高水平、有特色、现代化一流大学,为实现“高校之林,后来居上”的宏大心愿努力奋进。编辑:仰双全微信“扫一扫”关注深圳人才工作网(深圳高层次人才网)微信公众账号
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深圳人才工作网(深圳高层次人才网)#标题分割#深圳大学深圳大学1983年经国务院批准创办。建校29年,实现了办学规模由建校规划4000人到实际在校生30000余人的快速发展,实现了办学层次由学士、硕士到博士教育的三级提升,成为有一定影响力的综合性大学。深圳大学现有后海、西丽两个校区,校园总面积2.9平方公里。老校区1.44平方公里,坐落在深圳市南山后海湾,依山起伏,荔枝成林,花木繁荣,环境优美;新校区位于西丽大学城,规划用地1.46平方公里,现已开始动工兴建。学校设有25个教学学院,75个本科专业,现有哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学、历史学、艺术学等11个学科门类。现有硕士学位授权一级学科34个,下有二级学科142个;另有硕士学位授权二级学科10个;有专业硕士学位授权类别9个,其中工程硕士具有授权的领域13个。现有博士学位授权一级学科3个,下有二级学科9个。博士后科研流动站3个,博士后工作站1个。学校全日制在校生3.4万余人,其中本科生2.8万人,研究生5500余人(含博士研生110人),留学生700多人。另有成人教育学历生13359人。现有教职工2580人,其中教师1500人,技术人员499人,管理人员581人。在岗教师中,教授364人,副教授564人;具博士学位891人;博士生导师34人,硕士生导师858人;外籍教师29名;平均年龄42岁。拥有中国科学院院士2名、中国工程院院士1名,“双聘”院士10名,教育部各学科教学指导委员会委员10名,中组部千人计划1人,国家杰出青年基金获得者1名,国家级中青年突出贡献专家5名,享受政府特殊津贴专家25名,人事部“百千万人才工程”国家级人选3名,教育部“新世纪优秀人才”5名,获霍英东青年教师奖1人,鹏城学者5名,珠江学者1名,国家级教学名师1名,省级教学名师5名,全国优秀教师4名。学校践行“有教无类、因材施教、厚积薄发、经世致用”的办学理念,以培养“素质好、基础好、上手快、转型快的事业骨干和创新创业型人才”为目标,推进教学改革,提升教学质量,2007年以优秀成绩通过教育部本科教学水平评估。学校有省级重点学科(扶持)12个,国家级特色专业建设点5个,省级特色专业建设点10个;国家级精品课程2门,国家精品视频公开课建设课程1门,省级精品课程12门,国家级双语教学示范课程1门。现有教学实验中心27个,教学实验室94个。国家级实验教学示范中心1个,省级示范教学实验中心7个;国家级人才培养基地2个。获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖6项。学校不断深化科研体制改革,努力建立以代表性成果为评价对象、以学术影响和社会贡献为评价标准的科研水平评价模式。“十一五”期间共承担科研项目4030项,是“十五”期间的6.5倍,其中“863”、“973”课题,国家自然科学基金、国家社会科学基金、国防科研项目等国家级课题、项目293项。2011年,自然科学类科研项目497项,人文社科类项目211项;科研实到总经费自然科学类13553.67万元,人文社科类3432.99万元;国家基金项目科技类78项,社科类11项。科学研究贴近社会需求,横向项目和经费不断增加。五届高交会,233个项目参展,达成合同金额1.2亿元,部分技术实现产业化。国家级高层次科研项目获得重大突破,获得国家社科基金重大项目3项,国家重点基础研究发展计划(973计划)项目2项,重大国际(地区)合作与交流项目1项,国家杰出青年科学基金项目1项。获国家级技术发明二等奖、解放军总参谋部一等奖、广东省科技进步一等奖、教育部科技进步二等奖、教育部人文社科优秀成果二等奖、两项广东省哲学社科优秀成果一等奖等省部级以上科研成果奖。《深圳大学学报》理工版被《工程索引》和《科学文摘》收录,篇引率居全国科技期刊前列;人文社科版论文转载量在全国综合性大学学报中名列前茅。学校继续完善教学科研设施。现有校舍建筑面积82万平方米,科研仪器设备总值8.7亿元。图书馆馆舍48441㎡,全校纸本资源328万余册,数字资源212种,全文电子图书164.7万册,全文电子期刊6.63万种。建有理工类重点实验室31个,其中国家级2个,省部级5个,市级24个;人文社科重点研究基地13个,其中省部共建基地3个,省级重点基地4个,市级及其他共建类6个。信息化校园建设成效显著,校园无线网覆盖主要区域,校园网出口总宽带3600Mbps,管理信息系统数据总量820GB。学校国际交往密切。深圳大学外国留学生教育始于1987年,是教育部公布的54所对外招生院校之一。学校与境外106多所高校建立了交流合作关系。近年来深圳大学每年招收培养1500名以上留学生,增长势头日盛。学校形成了“视野开阔,注重实际,热衷创新,崇尚竞争”的人才培养特色,8万多毕业生,绝大多数扎根特区,用人单位总体评价优良,办学满意度不断提高。涌现了马化腾、史玉柱、周海江等一批创新创业型杰出校友。学校探索学术主导的内部管理体制,建立“布衣教授”组成的学术委员会、人事工作教授委员会、计财工作教授委员会,确立学科建设、人才招聘、资源分配的学术主导。倡导民主管理,赋予教职工代表大会事故问责权、干部评议权、校政监督权;赋予学生代表大会校务知情权、批评权和学生事务参与权;建立网络信箱,广开言路,密切师生关系。制定并实施《人事改革方案》,以职员制和聘任制为主要内容,努力打造高度学者化的教师队伍、高度专业化的技术人员队伍、高度职业化的管理人员队伍。追求精致管理和精致服务,营造学术校园、人文校园、和谐校园、创新校园。深圳大学将继续解放思想,紧随特区,不断探索,着力建设立足深圳、面向国际的高水平、有特色、现代化一流大学,为实现“高校之林,后来居上”的宏大心愿努力奋进。编辑:仰双全微信“扫一扫”关注深圳人才工作网(深圳高层次人才网)微信公众账号
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深圳人才工作网(深圳高层次人才网)#标题分割#深圳大学深圳大学1983年经国务院批准创办。建校29年,实现了办学规模由建校规划4000人到实际在校生30000余人的快速发展,实现了办学层次由学士、硕士到博士教育的三级提升,成为有一定影响力的综合性大学。深圳大学现有后海、西丽两个校区,校园总面积2.9平方公里。老校区1.44平方公里,坐落在深圳市南山后海湾,依山起伏,荔枝成林,花木繁荣,环境优美;新校区位于西丽大学城,规划用地1.46平方公里,现已开始动工兴建。学校设有25个教学学院,75个本科专业,现有哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学、历史学、艺术学等11个学科门类。现有硕士学位授权一级学科34个,下有二级学科142个;另有硕士学位授权二级学科10个;有专业硕士学位授权类别9个,其中工程硕士具有授权的领域13个。现有博士学位授权一级学科3个,下有二级学科9个。博士后科研流动站3个,博士后工作站1个。学校全日制在校生3.4万余人,其中本科生2.8万人,研究生5500余人(含博士研生110人),留学生700多人。另有成人教育学历生13359人。现有教职工2580人,其中教师1500人,技术人员499人,管理人员581人。在岗教师中,教授364人,副教授564人;具博士学位891人;博士生导师34人,硕士生导师858人;外籍教师29名;平均年龄42岁。拥有中国科学院院士2名、中国工程院院士1名,“双聘”院士10名,教育部各学科教学指导委员会委员10名,中组部千人计划1人,国家杰出青年基金获得者1名,国家级中青年突出贡献专家5名,享受政府特殊津贴专家25名,人事部“百千万人才工程”国家级人选3名,教育部“新世纪优秀人才”5名,获霍英东青年教师奖1人,鹏城学者5名,珠江学者1名,国家级教学名师1名,省级教学名师5名,全国优秀教师4名。学校践行“有教无类、因材施教、厚积薄发、经世致用”的办学理念,以培养“素质好、基础好、上手快、转型快的事业骨干和创新创业型人才”为目标,推进教学改革,提升教学质量,2007年以优秀成绩通过教育部本科教学水平评估。学校有省级重点学科(扶持)12个,国家级特色专业建设点5个,省级特色专业建设点10个;国家级精品课程2门,国家精品视频公开课建设课程1门,省级精品课程12门,国家级双语教学示范课程1门。现有教学实验中心27个,教学实验室94个。国家级实验教学示范中心1个,省级示范教学实验中心7个;国家级人才培养基地2个。获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖6项。学校不断深化科研体制改革,努力建立以代表性成果为评价对象、以学术影响和社会贡献为评价标准的科研水平评价模式。“十一五”期间共承担科研项目4030项,是“十五”期间的6.5倍,其中“863”、“973”课题,国家自然科学基金、国家社会科学基金、国防科研项目等国家级课题、项目293项。2011年,自然科学类科研项目497项,人文社科类项目211项;科研实到总经费自然科学类13553.67万元,人文社科类3432.99万元;国家基金项目科技类78项,社科类11项。科学研究贴近社会需求,横向项目和经费不断增加。五届高交会,233个项目参展,达成合同金额1.2亿元,部分技术实现产业化。国家级高层次科研项目获得重大突破,获得国家社科基金重大项目3项,国家重点基础研究发展计划(973计划)项目2项,重大国际(地区)合作与交流项目1项,国家杰出青年科学基金项目1项。获国家级技术发明二等奖、解放军总参谋部一等奖、广东省科技进步一等奖、教育部科技进步二等奖、教育部人文社科优秀成果二等奖、两项广东省哲学社科优秀成果一等奖等省部级以上科研成果奖。《深圳大学学报》理工版被《工程索引》和《科学文摘》收录,篇引率居全国科技期刊前列;人文社科版论文转载量在全国综合性大学学报中名列前茅。学校继续完善教学科研设施。现有校舍建筑面积82万平方米,科研仪器设备总值8.7亿元。图书馆馆舍48441㎡,全校纸本资源328万余册,数字资源212种,全文电子图书164.7万册,全文电子期刊6.63万种。建有理工类重点实验室31个,其中国家级2个,省部级5个,市级24个;人文社科重点研究基地13个,其中省部共建基地3个,省级重点基地4个,市级及其他共建类6个。信息化校园建设成效显著,校园无线网覆盖主要区域,校园网出口总宽带3600Mbps,管理信息系统数据总量820GB。学校国际交往密切。深圳大学外国留学生教育始于1987年,是教育部公布的54所对外招生院校之一。学校与境外106多所高校建立了交流合作关系。近年来深圳大学每年招收培养1500名以上留学生,增长势头日盛。学校形成了“视野开阔,注重实际,热衷创新,崇尚竞争”的人才培养特色,8万多毕业生,绝大多数扎根特区,用人单位总体评价优良,办学满意度不断提高。涌现了马化腾、史玉柱、周海江等一批创新创业型杰出校友。学校探索学术主导的内部管理体制,建立“布衣教授”组成的学术委员会、人事工作教授委员会、计财工作教授委员会,确立学科建设、人才招聘、资源分配的学术主导。倡导民主管理,赋予教职工代表大会事故问责权、干部评议权、校政监督权;赋予学生代表大会校务知情权、批评权和学生事务参与权;建立网络信箱,广开言路,密切师生关系。制定并实施《人事改革方案》,以职员制和聘任制为主要内容,努力打造高度学者化的教师队伍、高度专业化的技术人员队伍、高度职业化的管理人员队伍。追求精致管理和精致服务,营造学术校园、人文校园、和谐校园、创新校园。深圳大学将继续解放思想,紧随特区,不断探索,着力建设立足深圳、面向国际的高水平、有特色、现代化一流大学,为实现“高校之林,后来居上”的宏大心愿努力奋进。编辑:仰双全微信“扫一扫”关注深圳人才工作网(深圳高层次人才网)微信公众账号

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深圳人才工作网(深圳高层次人才网)#标题分割#深圳大学深圳大学1983年经国务院批准创办。建校29年,实现了办学规模由建校规划4000人到实际在校生30000余人的快速发展,实现了办学层次由学士、硕士到博士教育的三级提升,成为有一定影响力的综合性大学。深圳大学现有后海、西丽两个校区,校园总面积2.9平方公里。老校区1.44平方公里,坐落在深圳市南山后海湾,依山起伏,荔枝成林,花木繁荣,环境优美;新校区位于西丽大学城,规划用地1.46平方公里,现已开始动工兴建。学校设有25个教学学院,75个本科专业,现有哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学、历史学、艺术学等11个学科门类。现有硕士学位授权一级学科34个,下有二级学科142个;另有硕士学位授权二级学科10个;有专业硕士学位授权类别9个,其中工程硕士具有授权的领域13个。现有博士学位授权一级学科3个,下有二级学科9个。博士后科研流动站3个,博士后工作站1个。学校全日制在校生3.4万余人,其中本科生2.8万人,研究生5500余人(含博士研生110人),留学生700多人。另有成人教育学历生13359人。现有教职工2580人,其中教师1500人,技术人员499人,管理人员581人。在岗教师中,教授364人,副教授564人;具博士学位891人;博士生导师34人,硕士生导师858人;外籍教师29名;平均年龄42岁。拥有中国科学院院士2名、中国工程院院士1名,“双聘”院士10名,教育部各学科教学指导委员会委员10名,中组部千人计划1人,国家杰出青年基金获得者1名,国家级中青年突出贡献专家5名,享受政府特殊津贴专家25名,人事部“百千万人才工程”国家级人选3名,教育部“新世纪优秀人才”5名,获霍英东青年教师奖1人,鹏城学者5名,珠江学者1名,国家级教学名师1名,省级教学名师5名,全国优秀教师4名。学校践行“有教无类、因材施教、厚积薄发、经世致用”的办学理念,以培养“素质好、基础好、上手快、转型快的事业骨干和创新创业型人才”为目标,推进教学改革,提升教学质量,2007年以优秀成绩通过教育部本科教学水平评估。学校有省级重点学科(扶持)12个,国家级特色专业建设点5个,省级特色专业建设点10个;国家级精品课程2门,国家精品视频公开课建设课程1门,省级精品课程12门,国家级双语教学示范课程1门。现有教学实验中心27个,教学实验室94个。国家级实验教学示范中心1个,省级示范教学实验中心7个;国家级人才培养基地2个。获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖6项。学校不断深化科研体制改革,努力建立以代表性成果为评价对象、以学术影响和社会贡献为评价标准的科研水平评价模式。“十一五”期间共承担科研项目4030项,是“十五”期间的6.5倍,其中“863”、“973”课题,国家自然科学基金、国家社会科学基金、国防科研项目等国家级课题、项目293项。2011年,自然科学类科研项目497项,人文社科类项目211项;科研实到总经费自然科学类13553.67万元,人文社科类3432.99万元;国家基金项目科技类78项,社科类11项。科学研究贴近社会需求,横向项目和经费不断增加。五届高交会,233个项目参展,达成合同金额1.2亿元,部分技术实现产业化。国家级高层次科研项目获得重大突破,获得国家社科基金重大项目3项,国家重点基础研究发展计划(973计划)项目2项,重大国际(地区)合作与交流项目1项,国家杰出青年科学基金项目1项。获国家级技术发明二等奖、解放军总参谋部一等奖、广东省科技进步一等奖、教育部科技进步二等奖、教育部人文社科优秀成果二等奖、两项广东省哲学社科优秀成果一等奖等省部级以上科研成果奖。《深圳大学学报》理工版被《工程索引》和《科学文摘》收录,篇引率居全国科技期刊前列;人文社科版论文转载量在全国综合性大学学报中名列前茅。学校继续完善教学科研设施。现有校舍建筑面积82万平方米,科研仪器设备总值8.7亿元。图书馆馆舍48441㎡,全校纸本资源328万余册,数字资源212种,全文电子图书164.7万册,全文电子期刊6.63万种。建有理工类重点实验室31个,其中国家级2个,省部级5个,市级24个;人文社科重点研究基地13个,其中省部共建基地3个,省级重点基地4个,市级及其他共建类6个。信息化校园建设成效显著,校园无线网覆盖主要区域,校园网出口总宽带3600Mbps,管理信息系统数据总量820GB。学校国际交往密切。深圳大学外国留学生教育始于1987年,是教育部公布的54所对外招生院校之一。学校与境外106多所高校建立了交流合作关系。近年来深圳大学每年招收培养1500名以上留学生,增长势头日盛。学校形成了“视野开阔,注重实际,热衷创新,崇尚竞争”的人才培养特色,8万多毕业生,绝大多数扎根特区,用人单位总体评价优良,办学满意度不断提高。涌现了马化腾、史玉柱、周海江等一批创新创业型杰出校友。学校探索学术主导的内部管理体制,建立“布衣教授”组成的学术委员会、人事工作教授委员会、计财工作教授委员会,确立学科建设、人才招聘、资源分配的学术主导。倡导民主管理,赋予教职工代表大会事故问责权、干部评议权、校政监督权;赋予学生代表大会校务知情权、批评权和学生事务参与权;建立网络信箱,广开言路,密切师生关系。制定并实施《人事改革方案》,以职员制和聘任制为主要内容,努力打造高度学者化的教师队伍、高度专业化的技术人员队伍、高度职业化的管理人员队伍。追求精致管理和精致服务,营造学术校园、人文校园、和谐校园、创新校园。深圳大学将继续解放思想,紧随特区,不断探索,着力建设立足深圳、面向国际的高水平、有特色、现代化一流大学,为实现“高校之林,后来居上”的宏大心愿努力奋进。编辑:仰双全微信“扫一扫”关注深圳人才工作网(深圳高层次人才网)微信公众账号
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深圳人才工作网(深圳高层次人才网)#标题分割#深圳大学深圳大学1983年经国务院批准创办。建校29年,实现了办学规模由建校规划4000人到实际在校生30000余人的快速发展,实现了办学层次由学士、硕士到博士教育的三级提升,成为有一定影响力的综合性大学。深圳大学现有后海、西丽两个校区,校园总面积2.9平方公里。老校区1.44平方公里,坐落在深圳市南山后海湾,依山起伏,荔枝成林,花木繁荣,环境优美;新校区位于西丽大学城,规划用地1.46平方公里,现已开始动工兴建。学校设有25个教学学院,75个本科专业,现有哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学、历史学、艺术学等11个学科门类。现有硕士学位授权一级学科34个,下有二级学科142个;另有硕士学位授权二级学科10个;有专业硕士学位授权类别9个,其中工程硕士具有授权的领域13个。现有博士学位授权一级学科3个,下有二级学科9个。博士后科研流动站3个,博士后工作站1个。学校全日制在校生3.4万余人,其中本科生2.8万人,研究生5500余人(含博士研生110人),留学生700多人。另有成人教育学历生13359人。现有教职工2580人,其中教师1500人,技术人员499人,管理人员581人。在岗教师中,教授364人,副教授564人;具博士学位891人;博士生导师34人,硕士生导师858人;外籍教师29名;平均年龄42岁。拥有中国科学院院士2名、中国工程院院士1名,“双聘”院士10名,教育部各学科教学指导委员会委员10名,中组部千人计划1人,国家杰出青年基金获得者1名,国家级中青年突出贡献专家5名,享受政府特殊津贴专家25名,人事部“百千万人才工程”国家级人选3名,教育部“新世纪优秀人才”5名,获霍英东青年教师奖1人,鹏城学者5名,珠江学者1名,国家级教学名师1名,省级教学名师5名,全国优秀教师4名。学校践行“有教无类、因材施教、厚积薄发、经世致用”的办学理念,以培养“素质好、基础好、上手快、转型快的事业骨干和创新创业型人才”为目标,推进教学改革,提升教学质量,2007年以优秀成绩通过教育部本科教学水平评估。学校有省级重点学科(扶持)12个,国家级特色专业建设点5个,省级特色专业建设点10个;国家级精品课程2门,国家精品视频公开课建设课程1门,省级精品课程12门,国家级双语教学示范课程1门。现有教学实验中心27个,教学实验室94个。国家级实验教学示范中心1个,省级示范教学实验中心7个;国家级人才培养基地2个。获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖6项。学校不断深化科研体制改革,努力建立以代表性成果为评价对象、以学术影响和社会贡献为评价标准的科研水平评价模式。“十一五”期间共承担科研项目4030项,是“十五”期间的6.5倍,其中“863”、“973”课题,国家自然科学基金、国家社会科学基金、国防科研项目等国家级课题、项目293项。2011年,自然科学类科研项目497项,人文社科类项目211项;科研实到总经费自然科学类13553.67万元,人文社科类3432.99万元;国家基金项目科技类78项,社科类11项。科学研究贴近社会需求,横向项目和经费不断增加。五届高交会,233个项目参展,达成合同金额1.2亿元,部分技术实现产业化。国家级高层次科研项目获得重大突破,获得国家社科基金重大项目3项,国家重点基础研究发展计划(973计划)项目2项,重大国际(地区)合作与交流项目1项,国家杰出青年科学基金项目1项。获国家级技术发明二等奖、解放军总参谋部一等奖、广东省科技进步一等奖、教育部科技进步二等奖、教育部人文社科优秀成果二等奖、两项广东省哲学社科优秀成果一等奖等省部级以上科研成果奖。《深圳大学学报》理工版被《工程索引》和《科学文摘》收录,篇引率居全国科技期刊前列;人文社科版论文转载量在全国综合性大学学报中名列前茅。学校继续完善教学科研设施。现有校舍建筑面积82万平方米,科研仪器设备总值8.7亿元。图书馆馆舍48441㎡,全校纸本资源328万余册,数字资源212种,全文电子图书164.7万册,全文电子期刊6.63万种。建有理工类重点实验室31个,其中国家级2个,省部级5个,市级24个;人文社科重点研究基地13个,其中省部共建基地3个,省级重点基地4个,市级及其他共建类6个。信息化校园建设成效显著,校园无线网覆盖主要区域,校园网出口总宽带3600Mbps,管理信息系统数据总量820GB。学校国际交往密切。深圳大学外国留学生教育始于1987年,是教育部公布的54所对外招生院校之一。学校与境外106多所高校建立了交流合作关系。近年来深圳大学每年招收培养1500名以上留学生,增长势头日盛。学校形成了“视野开阔,注重实际,热衷创新,崇尚竞争”的人才培养特色,8万多毕业生,绝大多数扎根特区,用人单位总体评价优良,办学满意度不断提高。涌现了马化腾、史玉柱、周海江等一批创新创业型杰出校友。学校探索学术主导的内部管理体制,建立“布衣教授”组成的学术委员会、人事工作教授委员会、计财工作教授委员会,确立学科建设、人才招聘、资源分配的学术主导。倡导民主管理,赋予教职工代表大会事故问责权、干部评议权、校政监督权;赋予学生代表大会校务知情权、批评权和学生事务参与权;建立网络信箱,广开言路,密切师生关系。制定并实施《人事改革方案》,以职员制和聘任制为主要内容,努力打造高度学者化的教师队伍、高度专业化的技术人员队伍、高度职业化的管理人员队伍。追求精致管理和精致服务,营造学术校园、人文校园、和谐校园、创新校园。深圳大学将继续解放思想,紧随特区,不断探索,着力建设立足深圳、面向国际的高水平、有特色、现代化一流大学,为实现“高校之林,后来居上”的宏大心愿努力奋进。编辑:仰双全微信“扫一扫”关注深圳人才工作网(深圳高层次人才网)微信公众账号
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深圳人才工作网(深圳高层次人才网)#标题分割#深圳大学深圳大学1983年经国务院批准创办。建校29年,实现了办学规模由建校规划4000人到实际在校生30000余人的快速发展,实现了办学层次由学士、硕士到博士教育的三级提升,成为有一定影响力的综合性大学。深圳大学现有后海、西丽两个校区,校园总面积2.9平方公里。老校区1.44平方公里,坐落在深圳市南山后海湾,依山起伏,荔枝成林,花木繁荣,环境优美;新校区位于西丽大学城,规划用地1.46平方公里,现已开始动工兴建。学校设有25个教学学院,75个本科专业,现有哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学、历史学、艺术学等11个学科门类。现有硕士学位授权一级学科34个,下有二级学科142个;另有硕士学位授权二级学科10个;有专业硕士学位授权类别9个,其中工程硕士具有授权的领域13个。现有博士学位授权一级学科3个,下有二级学科9个。博士后科研流动站3个,博士后工作站1个。学校全日制在校生3.4万余人,其中本科生2.8万人,研究生5500余人(含博士研生110人),留学生700多人。另有成人教育学历生13359人。现有教职工2580人,其中教师1500人,技术人员499人,管理人员581人。在岗教师中,教授364人,副教授564人;具博士学位891人;博士生导师34人,硕士生导师858人;外籍教师29名;平均年龄42岁。拥有中国科学院院士2名、中国工程院院士1名,“双聘”院士10名,教育部各学科教学指导委员会委员10名,中组部千人计划1人,国家杰出青年基金获得者1名,国家级中青年突出贡献专家5名,享受政府特殊津贴专家25名,人事部“百千万人才工程”国家级人选3名,教育部“新世纪优秀人才”5名,获霍英东青年教师奖1人,鹏城学者5名,珠江学者1名,国家级教学名师1名,省级教学名师5名,全国优秀教师4名。学校践行“有教无类、因材施教、厚积薄发、经世致用”的办学理念,以培养“素质好、基础好、上手快、转型快的事业骨干和创新创业型人才”为目标,推进教学改革,提升教学质量,2007年以优秀成绩通过教育部本科教学水平评估。学校有省级重点学科(扶持)12个,国家级特色专业建设点5个,省级特色专业建设点10个;国家级精品课程2门,国家精品视频公开课建设课程1门,省级精品课程12门,国家级双语教学示范课程1门。现有教学实验中心27个,教学实验室94个。国家级实验教学示范中心1个,省级示范教学实验中心7个;国家级人才培养基地2个。获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖6项。学校不断深化科研体制改革,努力建立以代表性成果为评价对象、以学术影响和社会贡献为评价标准的科研水平评价模式。“十一五”期间共承担科研项目4030项,是“十五”期间的6.5倍,其中“863”、“973”课题,国家自然科学基金、国家社会科学基金、国防科研项目等国家级课题、项目293项。2011年,自然科学类科研项目497项,人文社科类项目211项;科研实到总经费自然科学类13553.67万元,人文社科类3432.99万元;国家基金项目科技类78项,社科类11项。科学研究贴近社会需求,横向项目和经费不断增加。五届高交会,233个项目参展,达成合同金额1.2亿元,部分技术实现产业化。国家级高层次科研项目获得重大突破,获得国家社科基金重大项目3项,国家重点基础研究发展计划(973计划)项目2项,重大国际(地区)合作与交流项目1项,国家杰出青年科学基金项目1项。获国家级技术发明二等奖、解放军总参谋部一等奖、广东省科技进步一等奖、教育部科技进步二等奖、教育部人文社科优秀成果二等奖、两项广东省哲学社科优秀成果一等奖等省部级以上科研成果奖。《深圳大学学报》理工版被《工程索引》和《科学文摘》收录,篇引率居全国科技期刊前列;人文社科版论文转载量在全国综合性大学学报中名列前茅。学校继续完善教学科研设施。现有校舍建筑面积82万平方米,科研仪器设备总值8.7亿元。图书馆馆舍48441㎡,全校纸本资源328万余册,数字资源212种,全文电子图书164.7万册,全文电子期刊6.63万种。建有理工类重点实验室31个,其中国家级2个,省部级5个,市级24个;人文社科重点研究基地13个,其中省部共建基地3个,省级重点基地4个,市级及其他共建类6个。信息化校园建设成效显著,校园无线网覆盖主要区域,校园网出口总宽带3600Mbps,管理信息系统数据总量820GB。学校国际交往密切。深圳大学外国留学生教育始于1987年,是教育部公布的54所对外招生院校之一。学校与境外106多所高校建立了交流合作关系。近年来深圳大学每年招收培养1500名以上留学生,增长势头日盛。学校形成了“视野开阔,注重实际,热衷创新,崇尚竞争”的人才培养特色,8万多毕业生,绝大多数扎根特区,用人单位总体评价优良,办学满意度不断提高。涌现了马化腾、史玉柱、周海江等一批创新创业型杰出校友。学校探索学术主导的内部管理体制,建立“布衣教授”组成的学术委员会、人事工作教授委员会、计财工作教授委员会,确立学科建设、人才招聘、资源分配的学术主导。倡导民主管理,赋予教职工代表大会事故问责权、干部评议权、校政监督权;赋予学生代表大会校务知情权、批评权和学生事务参与权;建立网络信箱,广开言路,密切师生关系。制定并实施《人事改革方案》,以职员制和聘任制为主要内容,努力打造高度学者化的教师队伍、高度专业化的技术人员队伍、高度职业化的管理人员队伍。追求精致管理和精致服务,营造学术校园、人文校园、和谐校园、创新校园。深圳大学将继续解放思想,紧随特区,不断探索,着力建设立足深圳、面向国际的高水平、有特色、现代化一流大学,为实现“高校之林,后来居上”的宏大心愿努力奋进。编辑:仰双全微信“扫一扫”关注深圳人才工作网(深圳高层次人才网)微信公众账号

屠甸司法行政工作以十九大精神迎考核谋发展#标题分割#  12月21日上午,市司法局副局长曹建伟带队的考核组在镇党委委员、政法委委员徐雪强陪同下对2017年度屠甸司法行政工作开展考核。  考核组一行通过实地查看硬件设施、翻阅台账资料、查看卷宗及各网上操作平台、询问工作人员等方式,对屠甸司法所一年来在年度重点工作、司法所建设、人民调解、法治宣传教育、法律服务、法律援助、社区矫正、帮教安置这八个项目的开展情况进行量化打分。考核组认为,一年来,屠甸司法行政工作能紧紧围绕镇党委政府中心工作和市司法局工作部署,以重大活动、重大峰会安保为主线,切实发挥好司法行政职能作用,认真履行普法教育、人民调解、社区矫正、公共法律服务等工作职责,较好地服务了“平安屠甸”、“法治屠甸”建设。  考核组同时对2018年屠甸司法行政工作提出了新的更高的要求。希望屠甸镇以习近平新时代中国特色社会主义思想统领司法行政工作,努力构建共建共治共享的社会治理新格局。司法行政机关承担着法治宣传、法律服务、法律援助、人民调解、刑罚执行、安置帮教等职能,这些职能贯穿于社会治理的前端、中端和末端,根植于人民群众生产生活的方方面面,在构建共建共治共享的社会治理新格局中具有独特的职能优势。希望屠甸司法行政工作在新的一年充分发挥法治宣传的引导功能、法律服务的调节功能、人民调解的减压功能、监管执法的防御功能以及依法治理的治本功能,不断提升社会治理社会化、法治化、智能化、专业化水平。特别是人民调解,在共建共治共享上体现最充分。要充分发挥人民调解便民、快捷、灵活、经济的特点,积极推动构建以人民调解为基础的多元化矛盾纠纷解决机制,及时地把矛盾纠纷解决在基层,化解在萌芽状态。屠甸司法行政工作以十九大精神迎考核谋发展#标题分割#  12月21日上午,市司法局副局长曹建伟带队的考核组在镇党委委员、政法委委员徐雪强陪同下对2017年度屠甸司法行政工作开展考核。  考核组一行通过实地查看硬件设施、翻阅台账资料、查看卷宗及各网上操作平台、询问工作人员等方式,对屠甸司法所一年来在年度重点工作、司法所建设、人民调解、法治宣传教育、法律服务、法律援助、社区矫正、帮教安置这八个项目的开展情况进行量化打分。考核组认为,一年来,屠甸司法行政工作能紧紧围绕镇党委政府中心工作和市司法局工作部署,以重大活动、重大峰会安保为主线,切实发挥好司法行政职能作用,认真履行普法教育、人民调解、社区矫正、公共法律服务等工作职责,较好地服务了“平安屠甸”、“法治屠甸”建设。  考核组同时对2018年屠甸司法行政工作提出了新的更高的要求。希望屠甸镇以习近平新时代中国特色社会主义思想统领司法行政工作,努力构建共建共治共享的社会治理新格局。司法行政机关承担着法治宣传、法律服务、法律援助、人民调解、刑罚执行、安置帮教等职能,这些职能贯穿于社会治理的前端、中端和末端,根植于人民群众生产生活的方方面面,在构建共建共治共享的社会治理新格局中具有独特的职能优势。希望屠甸司法行政工作在新的一年充分发挥法治宣传的引导功能、法律服务的调节功能、人民调解的减压功能、监管执法的防御功能以及依法治理的治本功能,不断提升社会治理社会化、法治化、智能化、专业化水平。特别是人民调解,在共建共治共享上体现最充分。要充分发挥人民调解便民、快捷、灵活、经济的特点,积极推动构建以人民调解为基础的多元化矛盾纠纷解决机制,及时地把矛盾纠纷解决在基层,化解在萌芽状态。




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